齐心精备课，送教入蒙中

经过一天的旅途颠簸，横跨了大半个中国，援疆队伍终于到达了距武汉3230公里的博乐市。一晚上短暂的休整后，5月20号来到武汉中学援疆对口的蒙古中学。蒙古中学的廖江宁书记和巴校长带领蒙古中学的教师代表在会议室举办了简单而热烈的欢迎仪式。廖书记对来自武汉中学的来访团队表示欢迎，对武汉援疆项目表示感谢。武汉中学的付娟副校长首先转达了武汉中学杨定成校长和曹双华书记对蒙古中学领导和全体师生的问候，并表示希望两校在携手教研的过程中共同提高共同进步。本次援疆项目正式拉开序幕。 

  随后我校援疆团队共贡献了7堂精彩纷呈送教课，从早上十点多一直持续到晚上七点多才结束，我校队伍凭着扎实的基本功底，亲切的教学风格，过硬的专业素质赢得了蒙古中学师生的一致好评。

      武汉中学付娟副校长以一节“如何描写人物个性”拉开了研讨示范课的帷幕。她运用情景导入、观察类比、小组合作以及分享示范等不同教学手段， 让学生们迅速掌握了人物细节描写的技巧，整个课堂富有启发性和趣味性，受到蒙古中学师生的高度赞扬。

 刘中华主席题为“抗美援朝，保家卫国”的课，与学生们详细回顾了抗美援朝的历史背景和经过,调动了孩子们学习历史的积极性。整节课师生互动流畅自然，是一节精彩的历史“思政课”。

 程家友副校长的初中语文课，将课文题材精心组合，在与蒙古中学的孩子们共同品析的基础上带给他们思想的启迪。课堂所体现出来的提升语文学科素养的核心理念,得到了听课教师们的一致认同。

初中部吴桐老师在数学课上，带领学生动脑动手，共同探究折叠问题，使具备不同数学基础的孩子们都能勇敢的参与课堂活动，增加对数学学科的兴趣。

李丹老师的英语课上，她努力尝试在介绍国家地理常识的过程中，教会学生如何通过创建“词汇网络”来给自己的词汇库增容，以及如何用灵活生动的方式学习英语语法。

音乐老师程雅丽将京剧的生旦净丑带到了蒙古中学的课堂，程老师极具专业性的举手投足以及字正腔圆的京腔京调，给素来能歌善舞的蒙古高中生留下了深刻的印象。

武汉中学派出的援疆优秀教师张怡，基于对新疆学生的充分了解，整节课既有思维的“爬坡”训练，也有夯实基础的常规落实，层层递进，节奏紧凑，教学实效有目共睹。

七节研讨示范课，节节精彩，每一节课都有蒙古中学各个学科的教师积极参与听课，大家相互学习，共同研讨，携手共建 “品质教研”的新平台。

援疆第二天

实地深考察，听品蒙中课

5月21号，蒙古中学也推出了6节由青年教师执教的课程，他们热情的上课风格以及每节课的“课前三分钟”活动，也给我校队伍留下来深刻印象。

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 我校教师怀着认真学习、提升自我的心情，仔细观摩了每一节蒙中准备的示范课。教师们深入课堂，关注于每个教育教学细节，对上示范课老师的课堂流程和教学过程做了详细记载，对学生发言情况、课堂练习情况作了仔细的记录，为第二天的深入教研交流做好了充分的观课准备。。

观摩课后蒙中的巴主任带领队伍一齐参观了蒙中富有特色的"第二课堂"，琴棋书画，载歌载舞，精彩纷呈的社团活动，展示了蒙中素质教育落地课堂的扎实一面以及新疆师生对生活的热爱。

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援疆第三天

交流共进步，党史心中留

5月22号，由付娟副校长带队，我校送教9骨干教师，与蒙古中学的廖书记、李校长带领蒙古中学的各年级的备课组长和上示范课的青年教师齐聚在四楼会议室。大家对蒙古中学的6节示范课进行了交流和讨论，对蒙古中学教师的热情的教学风格，富有感染力的课堂氛围表示赞赏。紧接着大家从老师的教学教法，到教学指导思想，从学生学情学法，到习惯培养，都一一进行了深入的交流和探讨。蒙古中学李峰副校长表示:感谢专家组的点评，为我校教师提供了宝贵的意见和建议，为推动蒙中教师队伍的进一步发展提供了方向。

                            

随后蒙古中学廖书记和巴校长亲自给送教的优秀教师进行了颁发了优质课奖状，对队伍的教师的过硬的专业素养给予了极高的评价。廖书记表示:感谢武汉中学这次的援疆活动，从上课到听课到评课，让蒙古中学的老师们收获多多。愿两校交流持续下去，武汉蒙古一家亲！

 

下午刘中华主席开展了主题为“党史上的武汉中学”的党课汇报，从"中共一大，坚定信仰"，“创办武中，新的起点”，"烈火黄麻，星火武中"，“朴诚勇毅，不胜不休”四个部分，宣讲了武中百年红色教育，传承朴诚勇毅的革命精神，深深感动着在场的每一位同志。

本次送教活动主题明确，针对性强，有效的对蒙古中学展开了专业性的指导，同时队伍的每一个同志也被新疆淳朴而热情的师生所感动，洗涤净化着灵魂。继第一次为蒙古中学捐赠12万元教育基金后，本次活动付娟副校长代表学校向蒙古中学捐赠6万元教育基金，愿武中蒙中两校友谊长存，武汉新疆民族团结一家亲。

本次活动还得到了博州教育局吴险峰和博乐市教育局虞京军的高度关注和指导支持。