为了推动新高考背景下的语文学科教学改革，探讨以学习者为中心、核心素养为本的高中语文教学教法，2019年12月18日下午，武昌区新课标背景下语言与文学教学研讨会在武汉中学东区二楼报告厅举行。会议开始前，武汉中学杨定成校长为各位专家及同仁的到来发表了欢迎词。

本次研讨会邀请到了湖北省教研室语文教研员蒋红森，名师工作室导师萧兴国，武昌区语文教研员吴东生，华师大文学院匡鹏飞等专家与大家分享当前课堂教学改革与发展的前沿理论与先进经验。会议由武汉中学语文教研组长刘曙光老师主持，武汉中学全体语文教师，萧兴国名师工作室成员、武昌区高中语文命题研究小组成员及武昌区部分教师参加了本次会议。

首先，武昌区语文教研员吴东生老师为大家分享了主题为《谈谈高中语文学科困境》的报告。吴老师从考、学、教三个方面提出了当下语文教学的困境，具体谈到了现阶段高中语文教学考试中遇到的语言模糊性语意丰富性与考试精准的矛盾，课堂教学语文知识陈旧与学术知识更新之间的矛盾，语文考试考查形式的有效性被质疑的问题。

接着，湖北省教研室语文教研员蒋红森老师为大家分享了《高中语文教师当下需要面对几个问题》。蒋老师强调，面对新高考改革，老师们要适应变化，学习新课标，并逐步形成语文教学“群思维”。蒋老师结合具体教法案例，指出新高考背景下的语文课程重建要以核心素养为纲，将语文活动、言语文本、语用知识三者有机结合起来，以学生的语文实践为主线，整合多种要素设计出语文活的“任务群”，落实课程目标。

随后，来自华中师范大学文学院的匡鹏飞教授分享了《从语言与文学关系角度看高中语文学科教学》。匡教授强调，语言文字学习是高中语文核心素养落实的关键，指出了咬文嚼字在高中语文学习中的重要性，并结合具体的实例分析了中语文教学中语言学知识与文学教学的结合应该如何落实。

最后，名师工作室导师萧兴国老师为大家分析了当前语文高考改革的特点，提出了当下课标、高考、教材都在改革，教学改革更应该迎头赶上。萧老师特别指出高中语文课堂要突出阅读与写作的重要性，并总结了新课堂的努力方向。

各位专家的发言，高屋建瓴，切中肯綮，充分体现了“大语文观”的关注意识，彰显了教学发展的前瞻性思想和统筹性格局。活动的最后，四位嘉宾与现场教师围绕主题及主旨发言内容进行了互动交流，在集体研讨中不断探索教学改革新模式。
本次研讨活动通过对高中新课标背景下语言与文学教学的深入探索，推动了教师们教学能力的提升，促进了教学理念的转变，推进了高中核心素养的落实，为武汉中学乃至武昌区的语文学科新一轮课程改革树立了新的奋进航标。