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学在武昌微信公众号7月是收获的季节，对于武汉中学的5位学霸来说尤其如此。他们不仅收获了高考600分以上的好成绩（曾诚659分、胡熺来650分、贺子凡635分、占喆630分、李妍618分），还获得了武汉市教育局、武汉市园林和林业局、中国科学院武汉分院联合颁发的“市级自然生态课题研学实践”结业证书和科研课题二等奖的获奖证书。
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这五位学霸全部是武汉中学《马铃薯软腐病的噬菌体防护》研究小组的成员，曾在我国生物安全等级最高的生物实验室——中国科学院武汉病毒研究所进行过为期五天的生物实验。《中国新闻网》、《楚天都市报》等多家媒体曾就此事进行过报道。
五天的时间里，他们不但完成了生物实验，用噬菌体给土豆治愈了软腐病，还学会了如何设计生物实验，如何准备实验器材，如何撰写实验总结。该所指导老师余军平说：“他们不但出色地完成了大学级别的生物实验，还进行了相当棒的实验总结，我要给他们点个赞。”
刚开始，大家都很兴奋，做起实验兴头足，然而结果却很打击人，总是忽略了实验步骤和要求，导致结果失败。曾诚在洗手的时候，仅仅因为没有使用酒精消毒或是洗手液，导致实验失败；李妍拍打右手时，用力太猛，导致剂量过多，实验步骤失败；贺子凡忘记将杀菌灯调成日光灯，结果培育的噬菌体被杀死。谈起学生们的失误，指导老师王旭说道：“他们犯的错误可以出一本手册。”
然而学生们并没有因为失败就气馁。在每天的实验日记里，大家都在反思当天的失误，最后总结出来，做实验一定要严格按照标准流程来，有时候“慢”才能真正做到“快”。在病毒所待了五天，曾诚说：“几百万的实验设备到处都是，然而空调已经很旧了，乒乓球桌都坏了也没修，他们是认认真真的在做科研，我很感动。”李妍则表示：“这里的研究人员和想象中不一样，原本以为大家都很刻板，没想到会这么活泼。”病毒所有不少废弃的瓶瓶罐罐，研究员居然在这些瓶瓶罐罐上画漫画，有的提醒大家不要碰，有的提醒大家要避免高温。
武汉中学十分注重学生学科素养和科学精神的培养，除了常规课程，学校每年都会安排丰富多彩的研学活动，学校开设了“博古知今”系列课程，不定期组织学生前往天兴洲、后官湖湿地等处进行实地生态研究，与天津大学、武汉大学、华中农业大学等多所高校形成了长期稳定的研学合作关系，多次邀请院士和有学术背景的家长来校讲学等等。
武汉中学的办学理念就是“培养和塑造学生的健全人格，为学生的终身发展奠基。”学校通过组织这些活动，不仅培养了学生对科学自然生态的学习兴趣，更塑造了学生求真务实的人格品质。经历过这些研学活动，学生们都表示成长了许多，学习到了许多专业知识，更加亲近大自然，充分激发了自己探索的兴趣，培养了自己严谨的科学态度，为未来的学术发展奠定了基础。
图|校领导和中科院的资深院士科学家徐文耀教授的合影
图|杨定成校长作为武汉市唯一的高中校长代表在武汉市首届青少年生涯规划大赛启动仪式上进行分享交流
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