11月20日,由武昌区教研培训中心主办的武昌区“教师专业发展学校创建”现场展示活动在武汉中学二楼报告厅举行,这是本届活动的首场展示,也是武汉中学的专场秀。
武昌区教研培训中心副主任伊满香、中心研训处主任刘蕾以及各学段教师培训工作负责人莅临指导,武汉中学党委书记曹双华、课程教学处副主任许小云、辛丽梅、现教中心主任熊青青和来自全区70多个学校的分管领导与教师参加了本次活动,活动由我校校本研修开发团队成员、党政办副主任李季主持。
在我校教学校长朱晏华的指导下,课程教学处副主任辛丽梅和教师专业发展共同体及校本研修课程研发团队的成员们,历经三个多月,精心整合了学校近三年来的教师研修成果,研发了六门具有时代气息和校本特色的教师研修课程。本次活动从顶层设计阐释到典型案例展示,全面解读了我校“学”本校园视域下的“12345”校本研修课程体系。展示活动共分为六个部分:
第一部分
辛丽梅副主任从“学”本校园的办学思路、“12345”教师培养理念的内涵及实践、校本研修课程体系的构建与实施三个方面全面系统地介绍了我校“学”本校园视域下的“12345”教师培养体系及课程体系。“12345”指的是:一个中心:学本校园;两个平台:教师学习平台、教师展示平台;三个工程:雏雁起飞工程、领雁高飞工程、群雁齐飞工程;四个研究:课堂研究、课例研究、课题研究、课程研究;五种素养:师德素养、学科素养、跨学科素养、信息化素养、创新素养。
辛主任的汇报充分展现了武汉中学校本研修工作及课程体系的层级化、序列化、主题化、特色化。分
第二部分
课程研发团队的徐雅梦老师从课程研修方式的角度对校本研修课程“深度学习与教学评一体化”进行了汇报。该课程是我校“课堂研究与课题研究实践课程群”的课程之一,课程研修方式涉及读书沙龙、专题研讨、名师工作坊、实践研修、课堂观察、校内培训师全国展示等形式,研修由浅入深,逐层深入,从理论到反思再到实践。徐老师的汇报生动而清晰,具有很强的启发性,激起了在座老师们的极大兴趣。
第三部分
课程研发团队的汪晓翠老师从课程研修内容的角度就我校“信息技术与教学的深度融合”课程做了汇报,该课程归属于我校“信息化素养提升课程”。在汪老师的汇报中,我们可以了解到武汉中学对信息技术与教学的融合不仅仅只停留在技术的层面,还形成了共同研究的氛围,出现了共同体的全员教师皆培训师的盛况,积累了多种教学模式的探索成果,真正实现了信息技术与教学的深度融合。
第四部分
德育课程研发团队的陈盼老师从课程研修成果的角度介绍了我校《从班级常规走向卓越管理》校本研修课程,该课程归属于我校“骨干教师专业提升课程”,分为“论道”课程、“知行”课程、“立德”课程三大德育课程体系。陈老师还以树根、树干、树枝为喻,形象地介绍了三大课程的特点和相互联系,可谓生动具体,印象深刻。
第五部分
在互动环节,来自兄弟学校的代表们对我校课程实施及课程资源的管理等相关问题很感兴趣,提出了很多值得我们共同探讨的问题。我校课程研发团队的老师们对代表们提出的问题进行了深入、耐心、细致的回应。
第六部分
最后,伊满香主任就本场展示作了点评。伊主任首先阐释了本次活动的意义,然后对武汉中学的校本研修工作及校本研修课程体系给予了高度的赞扬:高屋建瓴,成体系,有结构;落在实处,重实操,有效果;善于研讨,有深度,有广度!她表示,在这样一个体系的推动下,在这样一个强大团队的引领下,武汉中学已经步入教师专业发展的快车道,学校的办学品位和办学质量也一定会有更大程度的提升!
今后,我校将继续在武昌绿色教育理念的指引下,以促进教师的专业发展和学校内涵式发展为目标,深入实践“12345”教师培养理念及课程体系,建立健全教师研修机制,积极研发特色化校本研修课程,深度推进武汉中学 “学”本校园建设,助力擦亮“学在武昌”的教育名片。