【雁阵文化】雏雁起飞名师引航，雁阵齐鸣薪火相传

又是大雁南飞之际，可武中校园上空盘旋着的“雁阵”，从不南飞，从不北返，他们在这里传承着无产阶级革命先辈的教育精神，代际相传，不断吸引着“八方来雁”。

在此次会议上，杨校长向青年教师们推荐了两本书，一本是李伟的《尊重自己的工作》，一本是韩娜的《为自己奋斗》。他为青年教师们精挑细选了书中的十则故事与箴言，用饱含深情的腔调朗诵出来，向年轻人传递着一份发自内心的对教育工作的执著与热爱。他指出，成长为一名真正优秀的人民教师，必将“把工作作为职业去奉献，作为事业去发展，作为志业去献身”。唯有热爱与尊重，方有最终的收获与升华。

谭老师主要针对“课堂容量安排不当”这一困扰许多青年教师的问题进行解惑。她强调教师要结合教学内容，把握好教学主次结构，要在学生一知半解、容易出错的繁难内容上多下功夫，对于教师而言，就必须要通过不断刷题，真正了解学生的难点所在，进行有针对性的授课。此外，一个难点知识不必在一节课的时间里追求面面俱到，要做到知识点“精炼化”，尽量不要让学生在一节课的时间里产生过多的困惑，要做到“循序渐进”。

武汉中学有2个省级名师工作室、7个区级名师工作室、4个校级名师工作室，是武昌区拥有名师工作室最多的学校，也是武昌区首批教师专业发展示范校，这是我校实施“雁阵工程”的底气和优势。辛主任说，“雁阵工程”系列活动基于调研教师教育教学中急需解决的具体问题，学校将问题进行归集和整理，以序列化的形式开展，逐步形成武汉中学教师专业发展的特色品牌。

END