武汉中学微信公众号
学在武昌微信公众号当前的新冠肺炎（NCP）已经扩散为一场全球性的瘟疫，疫情形势倒逼传统的教育，教学场景、内容、方式、工具都发生改变。面对突如其来的“线上自主学习”、“线上班级管理”，如何在疫情防控期间切实地开展班级管理工作？要有哪些作为？
本学期开学以来，武汉中学学生工作处、各年级组织全体班主任老师开展基于网络学习背景下班级管理的系列研讨和实践活动，为线上教学的顺利开展和学生的健康成长保驾护航。
我们选择了数篇优秀班主任的工作经验进行分享，让我们一起来看看武汉中学的班主任们是如何用智慧和真情来进行网络背景下的班级管理工作的吧！
今天我们来看看胡燕彬老师引导学生学会时间管理，把控学习节奏的方法。
不知不觉中，疫情下的网络教学已经持续近60天了。通过观察、科任教师及家长的反馈，学生在居家显示学习期间存在一些问题：作业做到太晚、完成作业后无事可做、时间花了，但效率低下；不知道时间去了哪儿，时间黑洞较多等。因此当下班级管理工作重中之重就在于时间管理了。所谓的时间管理就是通过一定的方法,合理安排时间,提高学习效率排除周边因素干扰。
一、合理规划网络学习时间
学生一天网络学习生活大致可分为以下几部分：
1、课前点名—早点名与午点名。
2、做好提醒工作。
(2)体育运动大课间提醒。
(3)每周一班会提醒。
(4)作业提醒。
二、多方联动，及时反馈
计划并不只是列出一个清单事项那么简单，而是需要解决计划和行动之间的最后一公里问题。而及时进行检查反馈就非常重要了。反馈工作分为以下几个方面：
一是由志愿者填写考勤表。我们班的志愿者由陈祖杰、骆晓梅、王涵宁、丁梦瑶、吴旻钰、鄢然六名同学组成。他们为了配合老师积极参与班级管理，准时发起视频会议进行早点名（7:30）、午点名（1:50），并做好截屏工作，定时查看上课数据、体育大课间数据，填写考勤表，做好及时反馈工作。
二是在钉钉群里反馈，未到学生解释原因。希望学生们在这样的反馈中知道什么时间做什么事，有安排有计划的进行网络学习。三是在QQ家长群内公布阶段性考勤。这样做的目的在于让家长参与我们的日常管理，了解孩子在这段时间内的学习状态。
三、科学制定学习计划
凡事预则立，不预则废。根据自身情况制定合理的学习计划是一项重要技能。
1. 量力而为:如果让一个学生完全按“别人家学霸模式”写出满篇密密麻麻的计划，计划必然无疾而终。所以制定计划时一定要充分考虑自己的惰性和毅力，循序渐进，逐渐养成习惯之后再慢慢细化和严格化。
2. 科学的安排每天学习时间和任务：丁梦瑶在收听了3月22日《时间如白驹过隙—珍“隙”有科学妙招》后，结合讲座教授税琳琳介绍的管理时间的一些科学方法，重新制定了一个学习计划表。计划表中除了将自己的学习时间改为学25分钟休息5分钟的节奏外，还对自己的学习状态和效果制定了一个奖惩措施。
四、合理利用班规、学习小组等班级措施
建立起良性的网络学习循环划
我们班的班规是由班长骆晓梅同学牵头，班干部及各科课代表进行讨论后共同制定出来的。
另外全班同学按照不同选科分成了9个组，每个组3-6名同学，由自律性强的同学当组长，并进行每日作业检查、课堂记录、监督小组学习等活动。经过一段时间的实践后课堂上的参与度、作业完成度和老师课后的满意度有明显提高。
五、加强沟通，家校共育
现在的网络学习环境下，家长们的身教重于言教。
年级召开过学生、家长、老师共同参与的网络家长会，我班王一然妈妈作为家长代表分享了与孩子共同居家学习工作的感悟。此外，我也通过微信、QQ等线上沟通方式与家长加强沟通，形成教育合力。
培根说：合理安排时间，就等于节约时间。只有坚持做好时间管理，get学习新节奏，才能够在网络课程的学习中实现“弯道超车”！
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